Soit dit en passant, le non-sens est condamné seulement en Russie, la “calomnie” est le concept de la mentalité slave. À l’étranger (par exemple en Allemagne et en Grande-Bretagne), tout adulte, constatant une violation de la part non seulement du passant, mais aussi du voisin, se voit obligé de le signaler à la police. L’amitié est l’amitié et le respect des lois et de l’ordre est le plus important. Il en va de même pour les enfants dans les établissements d’enseignement – la suppression dans les pays civilisés est assimilée au vol, privant ainsi les personnes capables et diligentes de la possibilité de recevoir une éducation décente. Il n’y a pas de bêtises déshonorées, mais ceux qui trichent.

Mais nous vivons en Russie, alors parlons de la manière de se conformer à la morale nationale.

Avez-vous remarqué que votre enfant a souvent commencé à parler de l’inconduite d’autres enfants? Quel âge a-t-il maintenant? Les psychologues conseillent de prêter attention à l’âge du bébé.

Pourquoi un méfait d'enfant
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Elena Nikolaeva, psychologue médicale:
Elena Nikolaeva

Si l’enfant n’a pas encore 3 ans, il ne peut y avoir aucune discussion de méfait. Chez un enfant de trois ans, la conscience est en train de se former et il ne peut pas encore prédire les conséquences de ses actes.

On pense qu’un enfant de 3 à 5 ans n’est pas malicieux, mais raconte à l’adulte ce qui lui est arrivé, partage ses impressions, ses émotions et ses faits. Il veut qu’un adulte apprécie la situation, car il lui est encore difficile de faire. La tâche des adultes est de discuter avec lui si les autres enfants se sont comportés correctement ou non, et comment mieux se comporter la prochaine fois. De 3 à 5 ans, la période d’essai et d’erreur se poursuit et il est très important qu’à proximité de l’enfant, les parents soient toujours prêts à aider.

À l’âge de 5 à 7 ans, les enfants forment le concept de responsabilité, ils font face aux règles de comportement à la maison, à la maternelle et plus tard à l’école. Maîtrisant ces règles, ils essaient de les remplir et surveillent également la mise en œuvre par d’autres enfants, car les règles sont obligatoires pour tout le monde. Voyant que les enfants violent ces règles, ils ont recours à un enseignant ou à un parent pour obtenir de l’aide, ne voulant pas trop “transmettre”, mais simplement montrer aux adultes qu’ils connaissent les règles.

À l’âge de 9 ans, l’enfant a une nouvelle priorité – communiquer avec ses amis et l’enfant est plus détendu à propos de la violation des règles, comprend leur relativité.

Dans les classes primaires, la calomnie est normale. Ainsi, l’enfant s’est socialisé. Maintenant, la tâche des adultes est d’apprendre à l’enfant à être ami.

Si la calomnie persiste à l’âge de 9-10 ans, cela peut être un signal inquiétant.

Comment apparaissent les “sycophants”?

  • Dans plusieurs cas l’adulte lui-même fait un enfant de la calomnie. Par exemple, un enseignant ou un enseignant vous demande de dire lequel des enfants se comporte mal et en quelque sorte vomi. Peut-être l’enfant pense-t-il qu’une telle “coopération” avec les adultes l’aidera à devenir un leader dans l’équipe et que les parents ou l’éducateur, à qui il apportera des informations importantes, tiendront compte de son opinion.
  • Les enfants peuvent commencer à babiller par jalousie ou envie. Cela se produit souvent dans les familles où une progéniture reçoit beaucoup plus d’attention parentale que d’autres. Un enfant célibataire essaie de diffamer un favori aux yeux d’une mère ou d’un père.
  • Souvent, les enfants se plaignent et rendent compte de leurs pairs d’un sentiment de vengeance ou de ressentiment. Par exemple, si un enfant se querellait avec un ami ou n’était pas accepté dans le jeu, il essaie de punir le contrevenant, racontant et parfois inventant à son sujet quelque chose dont la punition suivra nécessairement.
  • L’enfant peut faire des bêtises pour l’affirmation de soi. Il s’empresse de “taper” sur les autres enfants, de ressentir leur propre importance, d’attirer l’attention et de forcer les pairs à compter avec eux-mêmes. Si l’enfant se sent à l’aise dans la classe et peut faire ses preuves dans les études, la créativité, les activités sociales, il n’aura pas besoin de s’affirmer avec des plaintes.

Pourquoi un méfait d'enfant
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Souvent, les enfants d’enfants ayant une éducation autoritaire trop stricte deviennent des enfants, on leur dit que tout doit être fait selon les règles, selon le calendrier et rien d’autre. Ils ont du mal à accepter les autres autour d’eux.

Comment habituer l’enfant à la malice?

Elena Nikolaeva, psychologue médicale
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Quel que soit le nombre d’années de l’enfant, le moyen le plus inefficace de combattre le paupérisme est de cesser de se plaindre et de se plaindre. Ce comportement repousse, viole la crédibilité d’un adulte et la situation peut s’aggraver.

Il est toujours utile de comprendre ce qui se cache derrière la calomnie:

– s’il s’agit d’un conflit entre enfants, il est nécessaire de le payer à temps;

– si le désir de gagner le respect – aider l’enfant à faire ses preuves, à montrer ses forces;

– Si ce sentiment d’envie, alors dans ce cas l’enfant a besoin de toute urgence de votre attention, il lui semble que l’autre a tout, mais il est mal aimé et le rejette.

Découvrir ce qui s’est passé, demander à l’enfant s’il était possible d’éviter le conflit, ce qui, à son avis, est un mauvais abus et ce qu’il aurait fait à sa place. Pensez ensemble à quoi faire pour résoudre le problème. Très souvent, une attention positive peut réduire considérablement le nombre de plaintes et de dénonciations et instaurer la paix. Des relations de confiance et le désir de comprendre votre enfant vous aideront à développer des personnes prospères et heureuses.