אמי אוהבת לספר סיפור על כך שבשלוש שנים הראתה לי פעמיים קוביות עם מכתבים. וכשחזרתי מהעבודה כבר ידעתי לקרוא. שישה חודשים לאחר מכן הוזמנתי לספרייה ליד הבית, ואני הייתי שם כקורא הצעיר ביותר עם רוב הספרים שקראתי.

אפשר להוסיף לסיפור הזה נתח של ספקנות, אם אני עצמי לא היה סיפור דומה עם הבן שלי. הוא דיבר מאוחר, אחרי שנתיים. אבל בעוד שנתיים הוא כבר ידע את כל המכתבים בצורה מושלמת – התקשרתי אליו, הוא תחב את אצבעו באלפבית. הוא לא קרא הברות מעולם, בבת אחת בצורה חלקה, יפה. עכשיו הוא כמעט בן שש, והוא קורא כמעט מהר כמוני.

ילדות מפונקת? בשום מקרה. איש לא אילץ אותו ולא כפה עליו. אבל תמיד היו ספרים סביבו, והתפקיד שלי היה רק ​​כדי לגרום לו לתהות.

“איך עשית את זה?” – שאלה זו נשאלת לי על ידי חברים רבים.

והנה זה.

איך ללמד ילד לקרוא
צילום: GettyImages

קרא בקול רם

הקטן ביותר כמו לשמוע את קול ההורים, כדי להבין שהם קרובים. אז אתה כבר יודע את הסיפור. וגם כשהילד כבר למד לקרוא, אל תדחה את בקשותיו לקרוא בקול. עד כה, זה לא כל כך קל לו לקרוא. ולפעמים אתה רק רוצה להקשיב לסיפור מעניין, ולא להתבלבל בגדר המכתבים. התחל מסורת: אתה קורא לילד שלך לפני שאתה הולך לישון. הוא בהחלט ישמח.

קרא באופן קבוע

המורים מדברים על המינימום הנדרש של עשר עד חמש עשרה דקות ביום. חזור על זה, זה טוב לקרוא לפני השינה: הזיכרון מתקן את האירועים האחרונים של היום ומטפל בהם בחלום. אם הילד כבר לומד לקרוא באופן עצמאי, עדיף לשבור את השיעורים לבלוקים קטנים – בערך שבע עד עשר דקות. ושוב נשוב: בשבילו זה לא תענוג, אלא עבודה קשה. אבל גם עניין.

לאסוף את הספרייה

הילד ישמח לקבל אוסף ספרים משלו. אתה יכול לקנות ספרות על “צמיחה”. אם הילד זיהה את הסופרים האהובים עליו, ללכת לקניות איתו ולתת לו לעשות בחירה משלו. אז אספנו לאחרונה סדרה שלמה של “ג’ינגל”.

אתה יכול לקבל ספר עם חתימה של המחבר (סופרים לעתים קרובות להחזיק הפעלות חתימה בחנויות ספרים, למשל). ההבנה שכתב את המשאלה “מי שהמציא את הסיפור הזה” מגדילה את חשיבות הפרסום בעיני הילד.

אגב, זה יהיה נחמד להוסיף ספרים מילדותך לספריית הילד. אולי שמרת את המהדורה הישנה. אתה בעצמך תקבל את ההנאה של קריאה מחדש ספרים אהוב פעם.

הסבר

אם הטקסט לא פגש את המילה המורכבת מוכרת, להשהות, להסביר את משמעותו. שאל שוב. ובכן, אם המילה היא שהוא ואז משתמש ב- לספר מחדש. ילדים צעירים לפעמים עולה יותר מאשר מילים פשוטות לסכם אירוע שתואר באופן מטאפורי, כדי שיבינו מה עומד מאחורי ביטויים מורכבים.

איך ללמד ילד לקרוא
צילום: GettyImages

קרא את זה בעצמך

ילד מינקות רואה הורים עם ספרים ביד, סופג את האינטרס ומשיכה לספרות. אבל הורים רבים אינם תופסים ספר במשך שישה חודשים, אבל “לדרוס” עבור הילד, שהוא במקום ספרים, מספיק טאבלט – זה נשמה מתוקה. דוגמא טובה. זה היה קל ללמד את בנו לקרוא, אני לא לסחוט את אהבת הספרים, אני רק שיתפתי אותו.

לשחק ולדון

כלול פנטזיה ולהוסיף קצת משחק. לדבר קולות שונים עבור הגיבורים, לסדר את המבטאים. הילד יעריך את תיאטרון המילים, גם אם הם לא מבינים את משמעותם.

מעורבים ילד במשחק, למשל, להשהות באמצע הביטוי ולהציע לנחש מה יקרה עכשיו. אם הטקסט כבר מוכר, בכוונה לבלבל מקומות עם משפטים, שורות הסיפור. אימון מעולה של תשומת לב.

הצג את הילד שבו המילה חוזרת על עצמה לעתים קרובות. הוא יזכור את זה – לילדים יש זיכרון ויזואלי נפלא. בפעם הבאה שתגיד לו את המילה הזאת, הוא “יקרא” את זה בעצמו. יהיה עניין ללמוד את המילים בין ווים לא מוכרים.

בסופו של דבר, לשאול מה הילד נזכר מתוך הספר, כי הוא הבין שהוא אוהב יותר מכול, אשר, לדעתו, הספר מלמד. אל תתייאש אם הדברים לא יסתדרו מיד. זכור את הטקסט וחזור עליו מבלי לאבד את החוט, מיומנות קשה. התחל עם retelling משותף: הילד יספר סיפור פשוט יותר, ואתה – משהו זה נזכר קשות, פרטים קטנים.

אגב, שיטה זו – המבוססת על מחקרים של העבודה של המוח – מדענים רואים יעיל מאוד.

– קריאה אינטראקטיבית עובדת כמו “טורבו” עבור המוח של הילד, לפתח את היכולת לקרוא ולכתוב, ובמיוחד הבנת הבנה הנקרא, – אמר עובד של המרכז הרפואי בבית החולים לילדים של סינסינטי, ג’ון האטון. – הורים לקרוא לילדים החל מהגיל הרך, הילד צריך לעסוק בתהליך של שאלות לשאול, ומאפשר לך להפוך את הדפים להסתכל בתמונות.

איך ללמד ילד לקרוא
צילום: GettyImages

העיקר הוא להתחיל

הקטן לקנות ספרים עם תמונות. עולם ההוצאה לאור המודרני, הבנת צרכיו של התינוק, יוצר ספרים לילדים שאינם מפחידים, ולעתים אף צורך לדחוף את פיהם. רשרוש, עם “שיניים”, של בד רך, עם רעשנים.

כאשר ילד מתחיל להבין כי הוא אינו אכיל, הוא יכול לקנות ספרים עם דפים של קרטון עבה, כך שזה יהיה נוח לדפדף בהם. אבל באותו זמן, להשגיח על התינוק: לא יהיה אכפת לו לגרד את החניכיים איתם.

בגיל שלוש, האצבעות רוכשות מיומנות מספקת כדי לדפדף בדפים הרגילים. אז אתה יכול לקנות ספרים רגילים, אבל לעזור להם להעיף ולצפות, כדי לא לקרוע – סבלנות ודיוק לא תמיד מספיק. אם אתה קורא ילד, הגופן הוא לא כל כך חשוב, אם אתה מצפה שזה יהיה לקרוא באופן עצמאי, אתה צריך אותיות גדולות.

אשר לתוכן, עדיף להתחיל בשירה. קווים חרוזים נתפסים קל יותר מאשר פרוזה. אז עד שנה לתת עדיפות שירים קטנים. אידיאלי, למשל, “צעצועים” Agniya Barto. ואז להמשיך אגדות פשוטות – הן בפרוזה והן בפסוק. ילדים בני ארבע שנים יתעניינו בסיפורים המפתחים דמיון, ותלמידי בית הספר הצעירים יכולים להשתלט על סיפורים מדהימים.

גם שימושי לדעת: למה אתה לא יכול להאכיל ילדים מכף